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Una filosofía Top-Autista reside  en el Mundo Dos de Popper

Por este Mundo-Dos, mi cerebro tiene acceso al inaccesible Mundo-Uno, como un ladrón para crear en el Mundo-Tres, un museo para la humanidad, un depósito donde las generaciones siguientes encontrarán bibliotecas, ruinas de Roma, la Mona Lisa, (su retrato, no la Guapa), MV2 y las ideas de Einstein, (no su cerebro...). Albert visitó el Mundo-Dos regularmente y rompió el estatus de  verdad inmutable a la "gravedad newtoniana".

0.1 En qué "mundo" esta "filosofía"?
en  el Mundo-Tres, en bibliotecas-basuras, en   libros vacíos que nos enseñan el culo de pura vergüenza: 99%  mereciendo un vistazo de cuarto de  hora , para ser vomitados el resto de nuestros días! Son comentarios de  comentaristas  que comentan los comentario de sus predecesores.
    Algunos "filósofos" pretenden conocer  la realidad ocultada en  el Mundo-Uno, rivalizando con  Brujos del Libro Grande y Hechiceros del Gran Fetiche. Eso da  profes  rumiando su vida entera sobre  la "Existencia" o el "Absoluto", repitiendo: "Por qué el Ser y no la Nada?"...  otros discuten en el Mundo-Tres: la "nieve es blanca SI nieve y SI blanca... " muy preocupados   para este misterioso "rey calvo de Francia". Y todos dan vueltas alrededor  del "campus". Y un día, se proclaman  grandes exploradores, y su "filosofía" un Everest inaccesible a la gente común.
    Usted sigue? entonces usted había descubierto y había inventado los tres mundos de Popper! Para entender una nueva idea, (comprender es " prender con si"), es necesario descubrir; y para descubrir, es necesario inventar. Usted ha vivido  momentos cuando el tiempo se para, cuando desaparece nuestra "conciencia"!  Muy fácil para  los mecánicos, para quienes la creatividad es baño diario! En mis cursos, batieron a todos sus colegas. Ahora piden: " por qué tanto tiempo para reconocer la importancia del Mundo-Dos? su mundo. Hay "filosofía" para la Historia, la Ley, la Economía, la Guerra...
    Por qué ninguna  para la Creatividad?

Mención especial para el dueto Kant-Schopenhauer,  (como Comte, aparece en las dos series): pensaron la "relatividad" 80 años antes de Einstein, por lógica pura. Reconozco a Arturo como mi "autistwin", por una lista larga de coincidencias: él tenía una intuición del  Mundo-Dos, tan joven que  sigue  un caso único en la historia de la filosofía.

1,2 Mis extraños filósofos  del siglo diecinueve , con un " grano "
    Darwin, (obviamente un "prosopamnesiano"), domina y dirige el siglo que descubrió la sicología. Estos filósofos  parecen seleccionados por la Evolución,  que, por este período,  comienza la exploración del ultimo continente, nuestro cerebro. Para este último salto, la Naturaleza empleó a exploradores que aceptaban riesgos psíquicos; incluso la muerte de la mente, es decir la locura... Un poquito del rareza era por lo tanto  útil entre filósofos  de este siglo diecinueve: Kant, Comte, James, Jung, Mill, Peirce fueron bendecidos!... A veces, la locura estaba en la familia: Kierkegaard enterró la mitad de su familia antes de 20 años.  Wittgenstein se limitó a un "suicidio financiero" pero tres de sus hermanos se quitaron la vida.
    Agosto Comte penetró profundamente en "psychOS" y fue sacado por su esposa del manicomio.  Sin embargo, apenas liberado ,  produjo su mejor trabajo, sin aprovechar su  zambullida en el mundo inconsciente: incluso propuso una copia ridícula de la religión que deseó destruir!  James utilizó su experiencia mejor, acabando en ridículo: " Mi Bergson"! Jung tenía más gusto, Tony y Sabrina...
    Menos conocido , aunque primero en aparecer, Maine de Biran, (1766-1824), el "creador de la psicología". De salud pobre,  comenzó sus "humanidades" a los 15 años de edad, como Schopenhauer, cuando   el latín era todavía utilizado para "formar la mente", siendo un simple vehículo  para la filosofía  estoïca.
    Mente que rechazaba cambiar en un mundo  cambiando, decidida a  dejar un "monumento de su passaje sobre la tierra... "  podía reconciliar  Descartes con Schopenhauer:

"las mismas cosas son enseñadas por Jesús y el Espirito; uno enseña del exterior y el otro del interior... Por eso son realmente dos amos... "

2. Cinco milenios de pensamiento en forma Mendeleiev:
    En unos momentos  de la historia, la ansiedad parece provocar una filosofía pura, Luego apare un "leader" , (Newton), que inspira a un filósofo, (Locke, autor de "Understanding"),

Locke-Berkeley-Hume-Kant-Comte-Schopenhauer-Poincaré-Wittgenstein-Popper.

2.1 " Los errores de Newton pueden enseñarnos más que sus éxitos... "
    La vista de Locke era limitada: el cerebro del Newton es más complicado y más atractivo. Fascinado, como cualquier top-autist, por cualquier problema, Newton abordó muchos con éxito: sus experiencias con la luz abren un encadena que fue hasta los "Fauves", estos pintores locos del color,

2.2 Antes de Newton?
    Una gente sedentaria se marcha  repentinamente hasta Assuán   y, con un  simple bastón, calcula el diámetro de la tierra, (cuántos de nuestros contemporáneos podrían hacerlo?)  Producen  un nuevo lenguaje, sintético: Euclide  reinarà  2000 años. Cambian los términos científicos: tiempo, espacio, movimiento... Cambian  la manera de ver las mismas cosas: la tierra ya no es   el centro del mundo. Y el cambio es también moral: desprecio de los dictadores, desprecio del dinero... ayuda a las víctimas y esclavos.
    Elegí a Zenon como el modelo de todos los mártires, ("...  quién se levanta contra la injusticia y muere por eso..."). Comparado a él, Socrates y también el "Messiah" son pálidos productos de sacristía.
    Zenon  fascina por sus paradojas. Si hubiera substituido  la carrera tortuga-liebre por la luna  que siempre falta la tierra, él  descubría  la "gravedad".
    Una caída eterna en un pozo sin fondo? (la tierra quizá cae  hacia arriba?). Zenon evitó la acusación de ateismo colocando la tierra sobre los hombros de Atlas de pie sobre una tortuga gigante. La tortuga? "Que estire la pata !"
    En este tiempo, (a veces llamado "primera axial"), aparecieron los "legisladores". La primera tentativa de democracia, symbolizada por la Piedra de HamuRabi, en el Louvre), fue  sumergida  por el "satammismo", ("barbaridad debajo de máscara divina" y "técnica de soft invasión, de naciones y  regiones y  mansiones"). Como símbolo, la piedra  anunciando, (en cuatro lenguajes y 500 años antes de nuestra era), que Darius había perforado el primer canal de Suez y había pasado sus barcos del Mar Mediterráneo al Océano Indio. Cómo pudo este imperio "bárbaro" conquistar Atenas y Assuán? A la administración griega, Philip prefirió el sistema persa. Entonces Alexander pudo conquistar el mundo, estabilizando su obra para siglos con matrimonios mixtos.

2.3 Después de biOS? El quinto, (y probablemente ùltimo), "noodigmo",
    Newton utilizó cuatro elementos; Darwin-Wallace, ocho. Cuánto para psychOS?
Parece posible construir ahora  una teoría provisional, imitando a Directores que deben decidir sin esperar todos los elementos, (por eso digo que la estadística es el lenguaje de la empresa, aunque no se utiliza más que la regla de tres en cajita de oro!).
    Extraordinarios progresos son listos como trampolín hasta "psychOS":  synesthesia, (desde los años treinta con Luria), bicameralismo,   línea-retraso de Libet, "imaging", intuiciones de los neurólogos, el fenómeno autista definido correctamente (por  "inside problem people"; más  todas las manifestaciones "anormales" de la mente, tales como "autismos con el autor conocido": el complejo del Benjamín, los "dissociative children" de Lynda Shirar, (1996), y,  no imposible, el problema  "homo".

2.4.1 Les "Lumières".
    Voltaire, "anti-filósofo" introdujo Newton  y Locke en Francia, con un librito notable, un modelo del periodismo filosófico, quemado en Rouen. Podía  d'Alembert competir con el cerebro de Newton? Nuestras 'Lumières' fueron reunidas a la cadena Newton cuando Kant declaró a Rousseau "el Newton de la moral".  Algunos "filósofos" desean enterrar las "Lumières"? Bien: es el primer paso  para reunirles con las "Lumières de la Humanidad".

2.4.2 "oportunidades perdidas"
    Los "Descartes" de Chomsky, Heid'Higler, son la clase de textos que no puedo leer, (un "autista", no puede entender el pensamiento de los demás?). Por lo tanto un minuto de silencio para Nietzsche: la Iglesia destruyó a Descartes tanto como Pascal, el creador del lenguaje necesario para Darwin, la vida y las empresas.
    Con su " geometría "? (mejor dicho " álgebra"), Descartes estaba en el camino del "bicameralismo", ( fórmulas al izquierdo,  curvas al derecho). Si Descartes hubiera calculado las superficies de sus figuras! El Newton no podía gritar "You call that Geom!" Qué hubiera producido Descartes rechazando la catedra de  Tomas el Grasiento?
    Mi lista de "oportunidades perdidas" es larga y fructuosa para detectar las causas de blocajes mentales. Qué de Vinci o de Schopenhauer con  enemigos cualificados para excitarles? Estos genios  fueron etiquetados  "ateos".  Definir por dos negaciones: "quien NO puede probar que Marduk NO existe "!

"You call that Definición!",

2.4.3 Los "Deconstructores", queridos de los "Establishments"
    No  confundir con los "destructores de la lógica falsa", por ejemplo Wittgenstein. Spencer de Bono con un tubo negro y algunas cartulinas creó modelos del análisis destructivo. Realizaciones? nada. Vea el texto sobre el problema de África del Sur en  "Creative Thinking, towards broader horizons", ACTA de su conferencia en Malta. Con próxima cita en Caracas!
    Pocos programadores saben que Wittgenstein inventó las "Tablas de Decisiones Pre-Decididas".  Porqué  análisis tan fina no se abrió sobre una gran síntesis; en un intercambio con Turing, en las posibilidades del ordenador para "pensar"?
    Etiqueto "deconstructor" los que bloquean y recuperan cualquier progreso observado. Honores a los "aristos", (Aristocles, apodo Plato, y su alumno, Aristoteles). Por qué tanta gente admira al Platon? Porque lo leyeron antes de ser listos para su lectura, (caso de Schopenhauer). Agradezco a mi profesor,  que, (como filósofo verdadero), me prohibó todos los filósofos antes de 30 años de viejo!
    La primera "carta  de amor platónico" a leer, (y quizás la última), es su programa para el "ganado humano". Por qué este título de "divino"? bastante correcto si uno conoce el "racismo divinisado". Una poquitìn de  filosofía distingue tres niveles de libertad: física, (ninguna cadena de metal); intelectual, (acceso a la verdad sin restricciones); moral, o religiosa, (ningún terror de infierno o de demonios). Por lo tanto, un niño deduce tres tipos de "racistas",  interconectados y necesarios cada uno al otro.
    Plato fue el primer "deconstructor" en la historia, fabricándose un "philo-titere", con  restos de los Griegos del Milagro. Lo que  Plato pensó realmente? No sé. Su "sistema de ideas" fue  "salvado" por Augustinus, (el teórico y creador del Milenio Oscuro), que necesitaba un marco para introducir "ideas" suyas, realmente curiosas, (tres Infinitos en Uno, Encarnación, Redención...). Que "extraña religión  de extraña Salvación".
    Aristote? Salvó a Zenon y otros Griegos del Milagro como Obispo Cauchon "salvó" la   Juana de Arco. Un "deconstructor", persuadido que la mujer tiene menos dientes que el hombre, cuando la ciencia aparecía al lado de su "Liceo"!

"... Aristote (cerca de 350 antes de J.C.), el científico más grande de la antigüedad de Grecia, ponia las capacidades mentales en el corazón y consideraba el cerebro solamente como órgano  refrescante... Cerca de 350 antes de J.C, el médico griego Herophile (conocido como el padre de la anatomía), hizo un avance notable en el sistema nervioso disecando cuerpos humanos y animales."

2.4.4 "Prout - Bidets"
    ("prout-bidet": idea mixta de joder, cagar y robar un caballo).
    Entonces, para vender sus curiosas ideas , el Dr. Gustinus se fabricó un Plato, que se había moldeado un Socrates, con restos de los "Pensadores Griegos Desconstruidos". Aristote continuó y  Tomas de Aquinas expurgó Aristote y entregó una "aquiquinada", (del francés "enquiquiner", "joder"!).
    Descartes montó la montura  tomista e intentó reescribir el Tomismo contra  promesa del trono y de la gloria del Tomas. Luego Descartes fue expurgado por el Reverendo Malebranche, (el único filósofo del Gran Siglo, nacido y muerto en las fechas de Gran Rey Sol!). Spinoza, debido a  excomunicación, escapó a los Juanes-Baptistas, (Wittgenstein? ver  libro "Teosofia después de Wittgenstein").
    Sería fácil ligar en una ecolalia bíblica estos "caballo-sofistas" sobre 25 siglos: Bonald, Mun, Ozanam, Bloy... Y últimamente Guitton-Ciencia, Lavinas... Siempre el mismo argumento:

2.4.5 "su definición de la filosofía"?
    Para todos los " filósofos ", tengo una receta:

2.5 Buscando buscador que no busca...
    El "Cognotivismo", aparecido  al mismo tiempo que la "Inteligencia Artificial", (1956), merece una mención. Oímos  "psicología cognotivista", "psicología científica", (condenada inmediatamente por Kant), luego "psicología filosófica"! (porqué no una "filosofía filosófica"?) La psicología será una " ciencia ", después de redefinir "ciencia", en el marco de "psychOS".
       En este mercado persa, todos bienvenidos: psicólogo, lingüista, neuropsy, informista, creactivista y "logico"...
    Durante la guerra, los E.E.U.U. prepararon a  médicos válidos en seis meses. Por lo tanto, los comités de cognotivismo serían más eficientes seleccionando a las partes útiles de cada ramo, creando "formaciones", determinando los temas necesarios para la exploración última. Cualquier descubrimiento en un ramo puede ser un salto en otra: por lo tanto el gran problema de cualquier cognotivismo es la actualización de los conocimientos.
    Mi "Gestión Integrada", (1965) comenzó construyendo una fábrica en Central-Africa, solo visto que dos jefe-albañiles renunciaron; llevando la empresa entera en mi cabeza.

2.6 Nota sobre Comte y Kuhn
Relación con Comte y Kuhn? la orientación es diferente. Priestley-Lavoisier y Branly-Marconi, y Fleming han traído  modificaciones enormes en nuestra vida material, ninguna en nuestras mentes. Debemos estudiar este cambio de mentalidad, imprescindible, que finalmente se impone al público.
    El científico es siempre "filósofo". El contrario no es seguro.

3. Los obstáculos al pensar

Nuestro lenguaje sigue la gran regla:

Nuestro pensamiento es "totalmente spacialisado". Como amante de los lenguajes, me preguntaba si podría traducir literalmente: "gorge serrée", "garganta apretada". Hay una traducción: "tengo un terrón en mi garganta",  Ahora "il a le bras long"? debe ser "él  es largo con el brazo... " A veces, no hay nada. En ese caso,  arriesgo,  con gusto para mi audiencia porque se adivina el sentido: "Inventar el agua caliente", en francés: "inventer  le fil à couper le beurre" mais "Découvrir l'eau tiède"  parece gran escritor!  Nada en inglés? Entonces "To discover Lukewarm water".  Unos dichos son conectados  a la historia local: "Chair à canon", "Cannon fodder", es "carne de Cañon" pero el "cañón francés"  no tiene traducción: porque llamar "cañon" a  una botella de vino tinto... "Hard" y "Soft" parecen dialogar.

3.1 El peligro de palabras
    Dos aficionados de "buenas historias"  reían  con solo intercambiar números:  habían numerado todas las historias conocidas. Su mundo era impenetrable.
    El "valor" del pintor no es el "valor" del banquero y la "valencia" se debe aprender en un labo. Utilizar palabras corrientes para presentar una nueva idea conduce a la confusión mientras que las nuevas palabras no se comprenden. Una palabra no transmite un conocimiento,  evoca, liga dos experiencias. Será útil recordar esto para crear un lenguaje para  el quinto noodigmo, "psychOS".
    Parece que el polylinguismo corta la conexión entre la palabra y el objeto: el "objeto-pan" no necesita la "palabra-pan" y puede ser llamado con la "palabra-bread".
Pero nuestro cerebro no es un simple almacén de etiquetas: esta lleno de estructuras.

3.2 El peligro de " estructuras "
    Cómo las obtenemos? es  pelea bizantina.
    "Ideia" en griego es primero  "imagen". Qué diferencia entre  "idea",  "imagen mental", "concepto", "representación", "ensamblaje", "estructura",   sistema"...  "arquetipos" de Jung? Dónde se localizan? en el cerebro izquierdo?
    Desde  mucho tiempo, sabemos que el ratón tiene dos cerebros y creemos que nuestro cerebro útil es el izquierdo; especialmente los días de examinaciones.
    No pienso que el cerebro derecho, al aceptar un  papel oscuro, haya renunciado a manejar  "estructuras". Las descubrì durante un "trance": corresponden a las reglas de la tribu... El problema verdadero?  seguir siendo "creativo". Cuál es la "estructuración" que nos hace creativo? Y como  controlar, evacuar, "estructuras" que impiden nuestra creatividad en nuestros cerebros.

4. El acuerdo interno necesitó
    El cerebro derecho me fascina, porque es el artista, sentimental, porque detiene secretos... Es al parecer algo difícil manipularlo.
    Cuando Schotty cortó y encontró "dos conciencias", reveló el problema de dos cerebros bajo un cráneo, más fácil realizar  que poner dos cabezas sobre un becerro: la Naturaleza había anticipado este dualismo con bastantes amamantas debajo la vaca. Luego el bi-cabezudo es un corta-hierba eficiente.
    Un gato con dos cabezas? Cada una convencido  que debe coger el ratón antes de su vecino? Un  acuerdo será necesario. Por ejemplo, uno trabaja los días impares. O vigila la llegada del águila. Una soluciòn aconsejable a nuestro ternero bicefalo, si algùn ecologista trae el lobo indispensable al equilibrio natural...
    Qué debemos esperar de la similitud entre los dos cerebros? Algunos sitios en la derecha se parecen "dormidos", "retirados": la zona de Wanacke es silenciosa pero puede hablar, cuando está excitada en un laboratorio. Los resultados son artificiales... ver Jaynes que mereció, en 1976, el título de nuevo Freud.
    Una experiencia, en la "lectura de mente" es una gran ventaja. Si usted no sigue, pare por lo menos sus visitas a sus "clarividentes", descritas correctamente por Benjamín Franklin:

5. Recibos para vender nuevas ideas.

    Cómo podría René Caillé convencer a  los "especialistas de África" de la existencia de Timbuktu? Puede uno conocer un país sin vivir en él? sin dejarlo a veces? Puede uno ver por los ojos de otro? (como Lévy-Bruhl).
    En las empresas, (lugares de problemas), cada problema tiene veinte soluciones. Cuando llega un consultor, los primeros visitantes son los "salvadores" que vienen negociar sus "ideas", (a veces contra el empleo del D.Gl!).  Por suerte la firma no  intentó las recetas, habría desaparecido. Reciba a sus visitantes, sus "deconstructores" del mes siguiente, ofendidos ya cuando usted desea primero analizar el problema.
Cualquier descubridor pisotea un área confiscada, explicada, defendida, prohibida desde milenios, disturbando un mundo al parecer equilibrado, defendible y lógico ya que corresponde a la lógica del "Establishment".
Cualquier descubridor es un intruso: El DG de una " compañía de consultores",  a quien expliqué mi receta "Gestión Integrada", (en 1973), me declaró: "Usted no puede decir eso en las empresas!". El  facturaba " hombre-años " y podía continuar cobrando "mejoramientos". Mi fórmula se podía instalar en algunas semanas.
La solución de Albert se llama " Hiroshima "; he producido "demos" sangrientos, sangrando, en todas las áreas de los conocimientos, filosofía por supuesto, pero informática, dirección, religión, política, historia, (la caza de "esqueletos en el cajón" es mi deporte del favorito!)
    El Gospel de Jesús es un tejido de incoherencias, (millares de "cerebros" han tentado explicarlos sin resultados,  en 2000 años). Sin embargo un niño resuelve el problema imaginándose Gobernador de Palestina en el primer siglo

6. Hacia una "Teoría Verdadera de la Mente ",
no puede ser diferente de ninguna teoría científica: debe:
_-_ integrar los nuevos avances, (los de Schotty, Libet, synesthesia...)
_-_y anticipar las consecuencias.

6.1 "Analogía, analogía, y todo analogía"
    Pasé  parte de mi vida inventando, (y jugándoles), "entrenamientos",  "chainings",  "juegos lógicos": "flip-flop", "hard-soft", "travesía milenial"... En qué medida, estos "juegos" crearon en mí estas estructuras dinámicas que  parecen el resorte de la creatividad? Finalmente, noté que todos mis juegos lógicos utilizan la misma estructura: la analogía. Docenas de libros sobre la "Teoría de la Mente" y solamente uno para la "analogía", viejo y discutible, que nos alerta  contra esta forma de pensamiento, "peligrosa porque no  es siempre falsa..." Quien conoce otro instrumento de pensamiento?
    Una vez más, el principio de la Naturaleza: "hacer nuevo con viejo". De los lenguajes, (que  "spacializan" el pensar), al riguroso y famoso silogismo, (apenas un pagoda de tres analogías, ver su uso en las Edades Oscuras!), uno debe admitir: "analogía, analogía, y todo analogía".
    Mi "Gestión Integrada", (1965), es el reconocimiento de una analogía común a todos los documentos de todas las empresas. Fue entonces posible introducir en el ordenador una estructura única, un "record", con facilidad enorme para  comparar, agregar... todos los "datos", (simplificación qué comenzó con un documento único para capturar todos los datos). Todos los casos se juntaron, por supuesto, en una tabla de Mendeleiev.
    Resumo todos mis descubrimientos en una capacidad "de reconocer analogías donde nadie las ve"; como Branly entendí la importancia de un resplandor, (que contenía la TV y el Internet) o como Fleming vio el futuro de la farmacia en un grano de polvo. Pienso por lo tanto que la mayor y màs sorprendente de todas las máquinas nunca pensará, por incapacidad de detectar  "analogías". Pero una vez reconocidas, el ordenador podrá salvar, comparar,  agregarlas... (e igualmente  soldar algunas mandíbulas).

7. Contribución posible del " top-autism "
    A la edad de 12 años,  me adoptaron  cuatro "locomotoras", tamaño  de Clémenceau y Citroën, dos ya importantes en 1900. Educación "à la Diderot", rellenado con  latín relleno de  filosofía griega: "Hacer tres cosas al mismo tiempo, restar cambiando de trabajo... " (resistí enseñanza 10 años!)
    Había realizado los diez años obligatorios de enseñanza primaria en SEIS AÑOS Y OCHO MES. "Comunión solemne" con dispensa de edad, hecho nunca encontrado. Yo era tan práctico como Newton y tan ambidextro como Vinci.
    Mis "locomotoras" deseaban realizar la "visión de tío Cardinal", (en 1905), para salvar su Francia, fabricando  un periodista-sacerdote del nivel de su sobrino, "Clémenceau", ("Director  del  periódico mejor hecho según el gobierno francés"). Del Marqués, pidieron prestado el castillo de mi aldea; recibieron y  examinaron centenares y  centenares de jóvenes. Después de 32 años de gastos sin resultados, invierten la fórmula: en vez del "chretin joven condicionado por una madre decidida asegurar los sus ùltimos días  como  primera señora de la parroquia", ellos decidieron "insuflar religión"  en un hiperactivo-hyperdotado! ("Asperger", "alto funcionario",  no existían entonces!). Como buscar "una taza de azúcar para agua hirviente"!
    Por lo tanto a los 12 años de edad, deseaba comprender "cómo funcionaban los cerebros de mis locomotoras?"; para luego encadenar: "qué de Zenon, Darwin, Poincaré, Einstein?"...
    A quién entre estas cuatro personas, yo debo mi "Teoría de la Conciencia". Probablemente a la joven baronesa, la persona más 'inteligente' que nunca encontré. Educación limitada, por su padre, ella pensaba "como un hombre". Pero ella había preservado su "intuición femenina". Aparentemente,  combinaba perfectamente  su cerebro izquierdo, "estúpidamente cualificado varón" con el derecho, llamado "femenino". Para solucionar un problema, ella pensaba "fuertemente" en su padre, ("vaciando su cerebro, evitando ideas confeccionadas); y las ideas  venían. He adoptado su manera de "rezar". Una manera de parar el lobo hablador! Cuál es el mecanismo? provocar la mitad de segundo de Libet? o dar más tiempo, y posibilidad de repetición? Puedo rogar a voluntad, viendo al barón delante de mí diciendo lo que temo:

8. CONCLUSIÓN
"Intellectual progress usually occurs through sheer  abandonment of questions, an abandonment that results from the decreasing  vitality and a change of urgent interest. We do not solve them; we get over  them...", (Dewey, 1909).
    Popper dice que  solucionar un problema nos prepara para un problema más difícil. Màs probable,  mejoramos nuestra capacidad de percibir los problemas que nos escapaban. Qué?  si,  caso frecuente, esta iluminación revela una docena?
    Trabajando en Nigeria, un director preguntó por

Una manzana para  Newton,      Un compás para Einstein,                                Caracoles para Darwin...                                          Para mí, un caballo en 20 dibujitos.

Nota: ¿Qué "espacio-tiempo" para el último noodigma?
        El espacio-tiempo, como visto previamente, ocupa un lugar primordial en ciencia y filosofía: Es el recipiente de todos los objetos y permite su movimiento.  Ya que mi "nobel en gestiòn no es reconocido en Sorbonica, (aunque contiene más investigación y promesas de progreso que cien doctorados), yo salto sobre cualquier texto que contiene una intuición capaz de sostener mis teorías, por ejemplo el texto maravilloso de Dennett, (quién debe adoptar la técnica creativa: "DESPUES!".
        ¿Un tiempo biológico es pensable? por  "analogía"? Próximo paso?
        ¿Qué será un tiempo psicológico ? Algo como el tiempo Bergsonian, apenas el comentario de un dentista notando que sus ese clientes prefieren el joder a la ruleta? Sí y no. Porque es necesario admitir que el  idioma correspondiente será reservado a personas con mismas experiencias, no personas atrasadas sino de top-evolución. Por consiguiente, es necesario buscar el verdadero espiritualismo, (ningún lugar para los productos de satammismos), o grandes artistas. Y yo salto sobre un texto explicando que los niños autistas podrían aclarecer  este misterio.  Los autores, al parecer no tenían a su disposición los top-autistas en flor como el pequeño Alberto .
        ¿Pero los sicólogos les podrían reconocer?  ¿les podrían ayudar?
 

Denys Ribes, "El enigma de los niños autistas ", Pluriel 1992.          "Al nacimiento, el espacio no es más dado al niño que tiempo... La primera cosa notada por Meltzer es ese   tiempo  está inmóvil. En nuestro 3D.  mundo, nada existe si un cuarto elemento, el tiempo, no está presente... Frances Tustin explicó  que el 'black hole'  parece eterno, porque toda continuidad temporal desaparece en él. ¿Es este paro del tiempo en el autismo   una consecuencia de los problemas en la construcción mental o es una defensa para evitar la existencia? Sin embargo, Meltzer  tiene una frase terrible: "El tiempo pasado en el autismo está perdido para la maduración... " (a lo menos el autor no ve la solución).           Página 78: "El niño no construye una superficie sino oscila alrededor de un punto, eso que sólo contornos una línea.  Un tiempo circular va junto con una superficie... El niño autista sale de la repetición circular por una  progresión lentìsima; como si el círculo se transpusiera en un espiral permitiendo una progresión... "

           Los padres llaman al médico en el medio de la noche cuando la Naturaleza vacuna al niño contra y
con los microbios locales.  Pero para un problema que determinará el resto de la vida del niño, se declaran
competentes,  id est capaces para escoger el "psy" que, contra pasta buena, de su bolsillo o del bolsillo de los tributantes le empujará  dentro del cretinismo hasta el punto de no-retorno... ¿cómo escapar el gran, general,  problema de los gerentes y decididores ?