________

G. LELARGE, Sur les "Causes de la déché(Fr)ance",(1/7/2001)

discours d'acceptation du titre de
"Consul des Etrangers qui maintiennent la 'France des Lumières' en survie"

__ .

G. LELARGE, On the "Causes of déché(Fr)ance",(1/7/2001)

______

Speech to accept the title of   "Consul of these Foreigners who maintain a 'France of Enlightenment' in biological life"         Seen as the "French of Enlightenment",  I used to answer:  "This guy doesn't exist anymore in France. At most, I was cloned on the last FrencHican, a man ready to die for the liberty of opinion."          My "schooling", (really hard), was decided by people already important in 1900, (I describe them summarily in  "my incredible crossing of the XXth Century". To thank them, I "jumped" a class and got first in the noble matters, French and Latin. Immediate recall: "For the baron, the culture, it is Latin and Greek in the text... ", (I will treat the legend of Latin that "shaped the minds", true in the past, now impossible).         Once, the baron ejected a journalist in visit: for  mentioned hiss "diplomas".  to Be someone didn't consist in being brilliant, (or lucky?), one day in your life, at the cost of a life exhaustion.          The "Fast Fresh Frenchies", made of papers, ignore this France that survives in your heart, that they have contributed to destroy. You should instruct them when they visit their ancient home. Here, this is not possible: but just say then the Lights of Humanity, (Diderot, Condorcet, d'Alembert...), are the reason of Dashau-Schwitz and you'll be "acacademician"          How did this déché(Fr)ance arrive? (in a time, the doggies of Charlot and  Mitreux accused each other!   All started, when Napo-Lycaon, disappointed by the "satammism", (he had re-established), thought of the Sorbonnique as a replacement of the  Church, indispensable to multiply,  train slaves and even stop them from committing suicide.  The "Belle Epoque" realised this idea, with Durkheim the Industrious and Bergsouille the Precious, as the first model of the Laïc Priest. Perfection was reached in the ENÂne, (created to compensate the unsolvable emptiness of   "Charlot"). Unique standard product: the "diplomocus memoris causa", (driven by illiterate parents: "Make your diploma, you will think after! ", (to all I dedicate a chapter of Mary Carruthers). Do import the champions all memo-categories, the muezzin of Khartoum and the Yorouba wizard!          How much are we in your "France"? millions of course. Hundreds of millions? The old Caribbean women who brought  the Hugo girl back  to his father was part of it.          Millions of people saying, "my country AND France", an imaginary France, created without quitting, deserting, betraying his/her own country. Without hunting the aborigines away; people  for whom, their artificial France is a religion; ready to swap to a "Millennium of Enlightenment, prepared to review philosophy, history, economy, religion, and especially to make a plan of civilisation for the children to be born.          At this time of mundialization, let's bury this France of Lumières that masked the "Great Lights of the World", the giants, that I present in my "philosophy", (word to which I prefer "Bases-for-Thinking"). Do stop to sustain a "France-springboard for second choices".          The Trojans were destroyed by a horse but they did not construct it!         To reverse the history of France, we juts need a historian with guts, explaining  Roosevelt's contempt for Mc'Harlot and Churchill's smile for the "bastard of Jeanne and Clémenceau!" __ .

G. LELARGE, Sobre las "Causas de la déché(Fr)ance",(1/7/2001)

_____

Discurso de aceptación del título de "Cónsul de estos Extranjeros que mantienen una 'Francia de Luces' en post-vida biológica."         Visto como  "Francés de las Luces", yo contestaba:  "Este tipo ya no existe en Francia. A lo sumo, fue duplicado sobre el últimos FranHicano, un hombre decidido a morir para la libertad de opinión."          Mi "instrucción", (muy dura), fue decidida por personas ya importante en 1900,  (les describo sumariamente en "mi cruce increíble del Siglo Veinte). para darles las gracias, yo "salté" una clase, inmediatamente primero en las materias "nobles", francés y latín.  Contestación inmediata: "Para el barón, la cultura es latín y griego en el texto... ", (yo trataré de la leyenda del latín que "formaba a las mentes", exacto en el pasado, ahora imposible).         Una vez, el barón hecho fuera a un periodista en visita: justo por haber mencionado sus "diplomas". Ser alguien no consistía ser brillante, (o afortunado?), un día en su vida, a costa de un agotamiento de toda la vida.          Los  Frenchutes Nuevos Rápidos, hecho de papeles, ignoran esta Francia que sobrevive en vuestro corazón, que ellos han contribuido a destruir. Usted deben instruirles cuando ellos visitan su país antiguo. Aquí, esto no es posible: pero simplemente digan  que  luces de la Humanidad, (Diderot, Condorcet, d'Alembert...),  son la causa de Dachau-Schwitz y serán  "acacademicos"          ¿Cómo esta deche(Fr)ancia ocurrió? Todo empezó, cuando Napo-Lycaon, decepcionado por el "satammismo", (que él había restablecido), pensó en la Sorbonica para reemplazar la Iglesia, indispensable para multiplicar, educar los indispensables  esclavos,  e incluso  detenerles  del suicidio.  La  "Belle Epoque" realizó esta bella idea, con Durkheim el Labrador y Bergsouille el Precioso como  primeros modelos del Sacerdote  Laico. La perfección  ocurrió con el ENÂne, (creada para compensar el vacío insoluble del "Charlot"). Un  producto único, estándar: el "diplomocus memoris causa", telemandado por padres analfabetos: "Hagas este diploma ¡pensarás después! " (a todos,  dedico un capítulo de Mary Carruthers). Que importen a los campeones todas categorías memorándas, el almuecín de Khartoum y el mago Yorouba!          Cuántos somos en vuestra "Francia"? millones claro ¿Ciento de millones? La vieja  caribeña que devolvió la chica  Hugo a su padre era parte de nosotros.          Millones de personas diciendo, "mi país Y Francia", una Francia imaginaria, creada sin dejar, abandonar, traicionar  al  propio país. Sin cazar a los aborígenes fuera;  personas para quienes su Francia artificial es una religión; preparados  para cambiar a un "Milenio de Luces",  re-escribir la filosofía, la historia, la economía, la religión, y sobre todo para hacer un plan de civilización para los niños del futuro.          En este tiempo de mundialization, enterremos esta France des Lumières que enmascaró a las "Grandes Luces de l Humanidad", a los gigantes que presento en mi "filosofía", (palabra a que prefiero el "Bases-para-el-Pensamiento"). Paramonos de  sostener un "Francia-trampolín para simili-pensadores".          ¡Los Troyano fueron destruidos por un caballo pero no lo construyeron!          Para invertir la historia de Francia, solo faltará un historiador con los tripas explicando el desprecio de Roosevelt por Mc'Harlot y la sonrisa de Churchill para el "bastardo de Jeanne y Clémenceau! " __ .

Mary Carruthers, "The Book of Memory", (1990, Cambridge University, page 260): "Memory was the psychological faculty valued above all others... Human learning (was) above all based in memorative processes... the written page was understood to be a memory device... reading itself was regarded as an activity of the memory. "The conclusion seems that professional rhetoric teachers had little role in the initial development of medieval arts or memory", (page 150). "Memoria can be considered as one of the modalities of medieval culture (chivalry might be another). It has identifiable and verifiable practices and procedures that affects a variety of cultural phenomena (the makings of books, the layout of the Bible, citational habits, classrooms diagrams, the prevalence of certain tropes in poetry, the compositional structures of sermons"...